La pêche aux lettres – MS

Description

Avec La pêche aux lettres, les élèves de Moyenne Section découvrent les lettres de manière ludique et manipulatoire. 🎣🔤

Le principe est simple : les lettres sont découpées puis plastifiées et une agrafe est ajoutée sur chacune d’elles afin de pouvoir les attraper avec une petite canne à pêche.

Le dossier propose différentes séries de lettres, classées par familles de lettres et par thèmes de période, permettant de sélectionner uniquement les lettres adaptées aux apprentissages du moment.

Un atelier particulièrement motivant pour faire entrer les élèves dans la reconnaissance des lettres grâce à une activité de manipulation et de jeu.

🎯 Compétences travaillées

• Reconnaître et identifier des lettres de l’alphabet.
• Mémoriser progressivement la forme des lettres.
• Manipuler et différencier les lettres.
• Développer l’attention et la discrimination visuelle.
• Enrichir les activités autour de la découverte de l’écrit.

📦 Contenu du dossier

Le dossier comprend les lettres à pêcher, organisées par familles et thèmes :

• 📚 E, F, H, I, L, T – livres
• 🍂 O, C, G, Q – feuilles d’automne
• 🌲 A, M, N, V – sapins
• 🧤 K, W, X, Y, Z – moufles
• ❄️ B, D, J, P, R, U – flocons
• 🌼 B, D, J, P, R, U – fleurs
• 🌸 S – fleurs

Les différentes séries permettent de faire évoluer le jeu au fil de l’année.

✂️ Préparation

1. Imprimer les lettres souhaitées.
2. Les découper.
3. Les plastifier pour une utilisation durable.
4. Mettre une agrafe sur chaque lettre.
5. Utiliser une petite canne à pêche magnétique pour attraper les lettres.

💡 Vous pouvez ainsi sélectionner uniquement les lettres travaillées avec vos élèves et renouveler facilement les supports selon la période.

👩‍🏫 Utilisation

À proposer en atelier autonome, en petit groupe ou lors d’un temps de manipulation autour des lettres.

L’enseignant peut faire varier les consignes : pêcher une lettre donnée, retrouver les lettres étudiées, trier les lettres pêchées ou encore nommer les lettres au fur et à mesure de la pêche.