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Créé et testé en classe
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🎣 Un atelier ludique pour reconnaître et manipuler les lettres de l’alphabet ! Les élèves pêchent les lettres à l’aide d’une canne à pêche et peuvent travailler progressivement les différentes familles de lettres grâce à des supports adaptés aux thèmes des périodes.
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Un atelier de manipulation pour identifier l’initiale d’un mot et associer une image à la lettre correspondante. Une progression organisée par familles de lettres et par thèmes de la période, spécialement pensée pour la Moyenne Section.
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Idéal pour les ateliers autonomes
🌿 Un atelier autonome de mots mêlés pour développer la correspondance des lettres et le repérage visuel sur le thème du printemps et de l’été !
Les élèves retrouvent les mots à partir des modèles écrits en écriture cursive, puis vérifient leurs réponses grâce aux fiches d’autocorrection.
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Idéal pour les ateliers autonomes, les temps dirigés ou la remédiation
🌸 Un atelier autonome pour apprendre à utiliser les déterminants un, une et des sur le thème du printemps et de l’été !
Les élèves observent chaque image puis choisissent le déterminant qui convient (un, une ou des). Deux modalités sont possibles : écrire directement sur la fiche au feutre effaçable ou manipuler les étiquettes-déterminants.
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Idéal pour les ateliers autonomes, les ateliers en groupes ou la remédiation.
🌸 Un atelier autonome pour associer les lettres cursives et scriptes sur le thème du printemps !
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Les élèves observent un mot écrit en écriture cursive puis retrouvent les lettres scriptes qui le composent. Une activité idéale pour développer la discrimination visuelle, renforcer la connaissance des lettres et préparer l’apprentissage de la lecture.
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Idéal pour les ateliers autonomes, les ateliers en groupes ou les APC.
🌸 Un atelier autonome pour travailler l’ordre des lettres des mots en écriture cursive !
À l’aide de cartes à pinces autocorrectives, les élèves retrouvent l’orthographe correcte d’un mot en choisissant parmi trois écritures proposées.
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