đ La Pizzeria â Jeu de rĂŽle (PS-MS-GS)
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 CrĂ©Ă© et testĂ© en classe
 PS ⹠MS ⹠GS
đ Transformez votre coin cuisine en vĂ©ritable pizzeria grĂące Ă ce jeu de rĂŽle complet !
Cette ressource permet de travailler la numĂ©ration, la manipulation, le langage et la monnaie tout en dĂ©veloppant l’imagination des Ă©lĂšves. Les Ă©lĂšves peuvent jouer librement, rĂ©aliser les recettes ou participer Ă un vĂ©ritable jeu de rĂŽle avec des pizzaiolos, des serveurs et des clients.
Le fichier contient :
- đ Le matĂ©riel pour amĂ©nager l’espace (affiche, guirlande, pancarte)
- đ§ Une pĂąte Ă pizza rĂ©utilisable avec ingrĂ©dients Ă scratcher
- đ„ 12 planches d’ingrĂ©dients
- đ 6 recettes recto/verso
- đœïž 2 cartes de restaurant (une prĂ©remplie et une Ă personnaliser)
Description
đ PrĂ©sentation
Bienvenue dans La Pizzeria !
Cette ressource transforme votre coin cuisine en vĂ©ritable restaurant oĂč les Ă©lĂšves deviennent pizzaiolos, serveurs ou clients.
Les enfants manipulent les ingrédients, reproduisent des recettes, inventent leurs propres pizzas puis jouent à vendre et acheter leurs créations.
Ce jeu favorise les apprentissages en mathĂ©matiques, le langage oral, la coopĂ©ration et l’autonomie tout en proposant une activitĂ© trĂšs motivante.
đŠ Contenu du dossier
Le fichier comprend :
âïž Une affiche de la pizzeria.
âïž Une pancarte Ouvert / FermĂ©.
âïž Une guirlande de dĂ©coration.
âïž Une pĂąte Ă pizza avec emplacement pour le velcro.
âïž 12 planches d’ingrĂ©dients.
âïž 6 recettes recto/verso.
âïž 2 cartes de restaurant (une prĂ©remplie et une personnalisable).
âïž Utilisation
Cette ressource peut ĂȘtre utilisĂ©e de plusieurs façons.
đ Manipulation libre (PS-MS-GS)
Les élÚves composent librement leurs pizzas en choisissant les ingrédients de leur choix.
đ§ Reproduction de recettes
- PS : superposer les ingrédients directement sur le modÚle grandeur réelle.
- MS : reproduire une recette sur une pĂąte vide en suivant les indications.
- GS : reproduire les recettes de maniÚre autonome ou créer de nouvelles compositions.
đœïž Jeu de rĂŽle
Les Ă©lĂšves peuvent constituer trois groupes :
- Les pizzaiolos.
- Les serveurs.
- Les clients.
Les serveurs prennent les commandes, les pizzaiolos rĂ©alisent les pizzas et les clients rĂšglent leurs achats Ă l’aide de la carte du restaurant.
đŻ CompĂ©tences travaillĂ©es
- Dénombrer de petites quantités.
- Reproduire un modĂšle.
- Suivre une recette.
- DĂ©velopper le langage oral.
- Coopérer avec ses camarades.
- Utiliser la monnaie dans une situation concrĂšte.
- Développer la motricité fine.
- Stimuler l’imagination et le jeu symbolique.
â€ïž Les points forts
đ Jeu de rĂŽle clĂ© en main.
đ Plusieurs niveaux d’utilisation (PS Ă GS).
đ ActivitĂ© de manipulation trĂšs motivante.
đ Travail de la numĂ©ration, du langage et de la monnaie.
đ Carte de restaurant personnalisable.
đ IdĂ©al pour un coin cuisine, un atelier autonome ou un espace de manipulation.
Informations complémentaires
| Domaine | |
|---|---|
| Niveaux | |
| PĂ©riode | |
| Type de ressource |
Avis
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