La cueillette des pommes 🍎 – Jeu de mathĂ©matiques PS-MS-GS

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💙 Créé et testĂ© en classe
đŸ‘¶Â PS ‱ MS ‱ GS

🍎 Partez Ă  la cueillette des pommes avec vos Ă©lĂšves !
Un jeu mathématique autour des quantités et des nombres, idéal pour travailler la construction du nombre en Petite, Moyenne et Grande Section.
Grùce à un systÚme de paniers et de pommes à scratcher, les élÚves manipulent, dénombrent et construisent différentes collections de maniÚre ludique et autonome.

Description

🍎 Bienvenue dans la cueillette des pommes !

Avec ce jeu de manipulation, les élÚves partent à la récolte des pommes et remplissent différents paniers en fonction des quantités demandées.

Le matĂ©riel a Ă©tĂ© pensĂ© pour permettre une manipulation concrĂšte et rĂ©pĂ©tĂ©e, tout en favorisant progressivement l’autonomie des Ă©lĂšves.

Les pommes et les paniers se fixent grùce à du scratch (Velcro), permettant aux élÚves de déplacer facilement les éléments et de vérifier ou modifier leurs réponses.

🎯 3 activitĂ©s progressives

🍎 ActivitĂ© 1 – Construire la quantitĂ© 1 – PS

Une premiÚre activité spécialement pensée pour les Petites Sections.

L’enfant doit placer une seule pomme dans chaque panier, en s’appuyant sur le point prĂ©sent sur chaque panier.

👉 Une activitĂ© simple pour dĂ©couvrir et construire la quantitĂ© 1.


🍎 ActivitĂ© 2 – Construire une collection – MS-GS

Les élÚves disposent de paniers portant un nombre de 1 à 10.

Ils doivent placer dans chaque panier la quantité de pommes correspondant au chiffre indiqué.

👉 Une activitĂ© idĂ©ale pour travailler :

  • la lecture des nombres ;
  • le dĂ©nombrement ;
  • la correspondance entre nombre et quantitĂ© ;
  • la construction d’une collection.

🍎 ActivitĂ© 3 – ComplĂ©ter une collection – MS-GS

Place à la composition et à la décomposition des nombres !

Chaque carte présente un panier rouge et un panier vert. Le nombre total de pommes à obtenir est indiqué.

L’Ă©lĂšve doit :

  1. observer le nombre de pommes déjà présentes ;
  2. compléter le panier vert pour atteindre le nombre demandé ;
  3. déterminer la quantité manquante ;
  4. placer l’Ă©tiquette correspondant au nombre de pommes ajoutĂ©es.

👉 Cette activitĂ© permet notamment de travailler les dĂ©compositions des nombres de 3 Ă  7.

📩 Contenu du fichier

Le fichier contient tout le matériel nécessaire pour mettre en place les différentes activités :

🍎 Pour toutes les activitĂ©s :

  • 1 arbre ;
  • des pommes Ă  dĂ©couper ;
  • les Ă©lĂ©ments Ă  plastifier ;
  • les supports nĂ©cessaires Ă  la manipulation.

🍎 ActivitĂ© 1 – PS :

  • fiche « Construire la quantitĂ© 1 ».

🍎 ActivitĂ© 2 – MS-GS :

  • paniers numĂ©rotĂ©s de 1 Ă  10.

🍎 ActivitĂ© 3 – MS-GS :

  • cartes de dĂ©composition ;
  • paniers rouges et verts ;
  • petites Ă©tiquettes-nombres.

✂ PrĂ©paration

Pour préparer le jeu, il faudra :

  1. Imprimer les différents éléments.
  2. Découper et plastifier les supports.
  3. Ajouter du scratch/Velcro sur l’arbre et au dos des pommes.
  4. Ajouter du scratch Ă  l’intĂ©rieur des paniers selon les activitĂ©s.
  5. Pour l’activitĂ© 3, ajouter Ă©galement du scratch sur les points d’interrogation et les Ă©tiquettes-nombres.

💡 Astuce : nous vous conseillons d’utiliser un morceau de bande de scratch plutĂŽt qu’une pastille, afin de ne pas induire la quantitĂ© auprĂšs des Ă©lĂšves.

đŸ‘©â€đŸ« Niveaux

Petite Section (PS) : activité 1
Moyenne Section (MS) : activités 2 et 3
Grande Section (GS) : activités 2 et 3

🎯 Domaine travaillĂ©

Acquisition des premiers outils mathématiques

  • DĂ©nombrer une collection.
  • Construire une collection d’une quantitĂ© donnĂ©e.
  • Associer un nombre Ă  une quantitĂ©.
  • Composer et dĂ©composer les nombres.
  • RĂ©soudre de petites situations de recherche mathĂ©matique.

📄 Informations

  • Format : PDF Ă  imprimer
  • Niveaux : PS – MS – GS
  • Type : jeu de manipulation
  • ThĂšme : 🍎 Automne / pommes / rĂ©colte
  • Utilisation : atelier dirigĂ©, semi-autonome ou autonome

Informations complémentaires

Domaine

Niveaux

, ,

Période

ThĂšme

,

Type de ressource

,

Avis

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