• Nouveau🎒 Mon sac préféré – Atelier autonome
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    🎒 Mon sac préféré – Atelier autonome

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    👶 PS • MS
    ✏️ Personnalisable sur CANVA

    Un atelier autonome ludique et personnalisable pour travailler la reconnaissance du prénom en maternelle !
    L’élève doit retrouver son prénom et le placer sur son sac préféré. Une activité idéale pour travailler le prénom tout en développant l’autonomie.

  • NouveauLes bibliothèques du 4 et du 5 - MS/GS
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    Les bibliothèques du 4 et du 5 – MS/GS

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    👶 MS • GS
    🔑 Système autocorrectif

    📚 Un atelier autonome pour travailler les décompositions des nombres 4 et 5 de manière concrète et ludique !
    À l’aide de petites bibliothèques et de livres de deux couleurs, les élèves manipulent les différentes décompositions des nombres 4 et 5 tout en développant leur compréhension des compléments.

    Deux modalités de jeu permettent de varier les situations d’apprentissage et de favoriser l’autonomie.

  • NouveauUne quantité, plusieurs représentations
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    Une quantité, plusieurs représentations

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    👶 PS • MS • GS

    📚 Un atelier autonome ludique pour apprendre à associer les différentes représentations d’un nombre !
    Grâce à ces livrets progressifs, les élèves associent une même quantité à son écriture chiffrée, sa représentation avec les doigts et la constellation du dé.
    Une activité de manipulation idéale pour développer le sens du nombre tout en favorisant l’autonomie.

  • Compte sur l'image – La rentrée scolaire (PS – MS – GS)
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    Compte sur l’image – La rentrée scolaire (PS – MS – GS)

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    👶 PS • MS • GS

    🔎 Un atelier autonome complet pour apprendre à dénombrer jusqu’à 6 en observant une scène !
    Les élèves comptent les différents objets présents sur une illustration puis associent la bonne représentation du nombre (écriture chiffrée, constellation du dé ou doigts de la main).

  • Les taches de peinture – Constituer une collection (PS – MS – GS)
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    Les taches de peinture – Constituer une collection (PS – MS – GS)

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    🎨 Un atelier autonome original pour apprendre à constituer une collection jusqu’à 6 !
    À l’aide de palettes de peinture, les élèves placent le bon nombre de taches de peinture sur leur tableau en s’appuyant sur différentes représentations du nombre (écriture chiffrée, constellation du dé ou doigts de la main).

  • Les puzzles numériques de la rentrée – Atelier autonome (PS – MS – GS)
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    Les puzzles numériques de la rentrée – Atelier autonome (PS – MS – GS)

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    🧩 Des puzzles numériques progressifs pour apprendre à ordonner les nombres jusqu’à 10 !
    Grâce à de jolies illustrations sur le thème de la rentrée, les élèves reconstituent les images en remettant les pièces dans l’ordre numérique. Une activité ludique, autocorrective et évolutive, idéale pour les ateliers autonomes.

  • L'ordre des sacs – Atelier autonome (PS – MS – GS)
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    L’ordre des sacs – Atelier autonome (PS – MS – GS)

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    👶 PS • MS • GS

    📚 Un atelier autonome ludique pour apprendre à ordonner les nombres jusqu’à 10 !
    Les élèves reconstituent la bande numérique en accrochant les sacs à dos dans le bon ordre sur les porte-manteaux de la classe. Plusieurs niveaux de difficulté permettent de s’adapter à la progression de chacun.

  • La bonne barquette – Atelier autonome de numération (PS – MS – GS)
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    La bonne barquette – Atelier autonome de numération (PS – MS – GS)

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    👶 PS • MS • GS

    📚 Un atelier autonome pour apprendre à associer une quantité à une représentation du nombre de façon concrète et ludique !
    Les élèves placent les bonnes fournitures scolaires dans une barquette en fonction du nombre indiqué (écriture chiffrée, constellation du dé ou doigts). Deux niveaux sont proposés pour accompagner la progression des élèves : de 1 à 3 puis de 4 à 6.

  • Les pots à crayons – Atelier autonome numération (PS – MS – GS)
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    Les pots à crayons – Atelier autonome numération (PS – MS – GS)

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    👶 PS • MS • GS

    ✏️ Un atelier autonome pour apprendre à associer une quantité à différentes représentations du nombre dès la Petite Section !
    À l’aide de pots remplis de matériel scolaire, les élèves associent une quantité à son écriture chiffrée, à une constellation du dé ou à une représentation avec les doigts. Une activité idéale pour travailler la numération en début d’année sur le thème de la rentrée.

  • Compte sur l'image – L'été et les vacances (PS – MS)
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    Compte sur l’image – L’été et les vacances (PS – MS)

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    👶 PS • MS 

    🌞 Un atelier autonome de numération sur le thème de l’été et des vacances pour apprendre à dénombrer jusqu’à 6 !
    Les élèves observent une image, comptent les différents éléments puis associent la bonne représentation du nombre (écriture chiffrée, constellation du dé ou doigts de la main). Grâce aux 4 niveaux de difficulté et aux 4 thèmes estivaux, chacun progresse à son rythme.

  • À chaque mot son image – Atelier autonome de lecture (GS – CP)
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    À chaque mot son image – Atelier autonome de lecture (GS – CP)

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    👶 GS • CP
    ✅ Idéal pour travailler la lecture, en atelier autonome, en APC ou en petits groupes.

    📖 Un atelier de lecture évolutif pour apprendre à reconnaître, décoder et lire ses premiers mots tout en associant chaque mot à son image !
    Grâce à 4 niveaux de difficulté, les élèves progressent à leur rythme en travaillant les correspondances entre les différentes écritures (capitales, scriptes et cursives), le décodage puis la lecture de mots.

  • 🍕 La Pizzeria – Jeu de rôle (PS-MS-GS)
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    🍕 La Pizzeria – Jeu de rôle (PS-MS-GS)

    PSMSGS
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    👶 PS • MS • GS

    🍕 Transformez votre coin cuisine en véritable pizzeria grâce à ce jeu de rôle complet !
    Cette ressource permet de travailler la numération, la manipulation, le langage et la monnaie tout en développant l’imagination des élèves. Les élèves peuvent jouer librement, réaliser les recettes ou participer à un véritable jeu de rôle avec des pizzaiolos, des serveurs et des clients.

    Le fichier contient :

    • 🍕 Le matériel pour aménager l’espace (affiche, guirlande, pancarte)
    • 🧀 Une pâte à pizza réutilisable avec ingrédients à scratcher
    • 🥗 12 planches d’ingrédients
    • 📋 6 recettes recto/verso
    • 🍽️ 2 cartes de restaurant (une préremplie et une à personnaliser)
  • Le code secret – Les compléments à 5 - MS/GS
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    Le code secret – Les compléments à 5 – MS/GS

    MSGS
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    👶 MS • GS
    🔑 Système autocorrectif avec enveloppes
    🎲 Atelier autonome ou dirigé
    ✅ Une version spécialement adaptée aux MS avec une présentation simplifiée (retrait du signe « + »)

    🕵️‍♂️ Le jeu du code secret est de retour dans sa version MS-GS qui permet de travailler les compléments à 5 tout en résolvant des codes secrets !

    Les élèves recherchent la quantité manquante pour obtenir 5, découvrent le code secret puis vérifient leurs réponses grâce au système d’autocorrection.

    Le fichier comprend :

    • 🔐 8 fiches « Code Secret »
    • ✉️ Des enveloppes d’autocorrection
    • 🔄 Une différenciation (recto : constellations / verso : écriture chiffrée)
    • 📋 Une fiche d’évaluation finale
  • Les phrases en folie – GS / CP
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    Les phrases en folie – GS / CP

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    💙 Créé et testé en classe
    👶 GS • CP
    ✅ Idéal pour travailler la lecture, la construction de phrases, le vocabulaire et la production d’écrit.

    📖 Un atelier ludique pour construire, lire et écrire des phrases simples de façon autonome !
    Les élèves choisissent un livret, piochent une carte puis reconstituent la phrase à l’aide des étiquettes-mots. Ils peuvent ensuite recopier la phrase sur une ardoise ou une feuille.

    Ce fichier PDF contient :

    • 📚 4 livrets de phrases (vert, rouge, bleu et jaune)
    • 🃏 Les cartes-images associées à chaque livret
    • ✍️ Une activité permettant ensuite d’écrire les phrases
    • 📄 Des pages de préparation du matériel et une page de garde
  • Les glaces graphiques – Atelier autonome MS/GS
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    Les glaces graphiques – Atelier autonome MS/GS

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    💙 Créé et testé en classe
    👶 MS • GS
    ✅ Idéal pour les ateliers autonomes

    🍦 Un atelier autonome de graphisme pour s’entraîner aux gestes graphiques de façon ludique !
    Les élèves reproduisent les différents graphismes directement sur les boules de glace à l’aide d’un feutre effaçable. Une activité idéale pour développer la motricité fine et préparer l’écriture.

    Ce fichier PDF contient :

    • 🍦 6 glaces à découper et plastifier
    • 12 cartes de graphisme (6 niveau MS et 6 niveau GS)
    • ✂️ Des cartes à découper, plastifier et relier avec un anneau
    • 📄 1 page de garde
  • Les mots mêlés – Modèles en cursive (Printemps – Été) - GS
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    Les mots mêlés – Modèles en cursive (Printemps – Été) – GS

    GS
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    👶 GS
    ✅ Idéal pour les ateliers autonomes

    🌿 Un atelier autonome de mots mêlés pour développer la correspondance des lettres et le repérage visuel sur le thème du printemps et de l’été !
    Les élèves retrouvent les mots à partir des modèles écrits en écriture cursive, puis vérifient leurs réponses grâce aux fiches d’autocorrection.

    Ce fichier PDF contient :

    • 🔎 6 grilles de mots mêlés réparties en 3 niveaux de difficulté
    • 6 fiches d’autocorrection
    • 📄 1 page de garde et une page d’explications
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