Les feuilles manquantes 🍂 – Atelier autonome MS-GS

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Un atelier autonome pour apprendre Ă  ordonner les lettres de l’alphabet en script et en CAPITALES grĂące Ă  un jeu de feuilles manquantes sur le thĂšme de l’automne. Les Ă©lĂšves observent les lettres prĂ©sentes sur le chemin, identifient celles qui manquent et placent les bonnes feuilles pour reconstituer l’alphabet dans l’ordre. Un atelier ludique et autocorrectif pour dĂ©velopper la connaissance de l’alphabet et le repĂ©rage visuel !

Description

🍁 À la recherche des feuilles manquantes !

Dans cet atelier, les Ă©lĂšves doivent retrouver les lettres manquantes de l’alphabet pour complĂ©ter un chemin automnal.

Chaque fiche prĂ©sente un chemin composĂ© de feuilles sur lesquelles figurent les lettres de l’alphabet, dans l’ordre. Certaines lettres ont disparu : l’enfant doit les identifier puis placer les feuilles correspondantes aux bons emplacements.

Deux versions sont proposées afin de travailler différentes écritures : les lettres en script et les lettres en CAPITALES.

🎯 Objectifs pĂ©dagogiques

  • ConnaĂźtre la comptine alphabĂ©tique.
  • Identifier et nommer les lettres de l’alphabet.
  • Ordonner les lettres de l’alphabet.
  • RepĂ©rer une lettre manquante dans une suite organisĂ©e.
  • DĂ©velopper la discrimination visuelle et l’attention.
  • Renforcer l’autonomie grĂące Ă  un systĂšme d’autocorrection.

📩 Contenu du fichier

  • 4 fiches alphabet en lettres script.
  • Les feuilles mobiles en lettres script.
  • 1 carton d’autocorrection pour la version script.
  • 4 fiches alphabet en lettres CAPITALES.
  • Les feuilles mobiles en lettres CAPITALES.
  • 1 carton d’autocorrection pour la version CAPITALES.

👧👩 Pour quel niveau ?

Moyenne section (MS) et grande section (GS).

L’activitĂ© peut ĂȘtre adaptĂ©e aux compĂ©tences des Ă©lĂšves : dĂ©couverte et reconnaissance des lettres pour certains, consolidation de l’ordre alphabĂ©tique pour d’autres.

✂ PrĂ©paration du matĂ©riel

  1. Imprimer les fiches, les feuilles mobiles et les cartons d’autocorrection.
  2. Plastifier les différents supports pour une utilisation durable.
  3. Découper les feuilles mobiles.
  4. Ajouter des pastilles Velcro sur les emplacements des lettres manquantes et au dos des feuilles mobiles.

💡 Mise en place

L’enfant choisit une fiche parmi les quatre proposĂ©es, observe les lettres dĂ©jĂ  prĂ©sentes sur le chemin et recherche les lettres manquantes. Il place ensuite les feuilles correspondantes en respectant l’ordre alphabĂ©tique.

Une fois l’activitĂ© terminĂ©e, il peut vĂ©rifier ses rĂ©ponses Ă  l’aide du carton d’autocorrection prĂ©vu Ă  cet effet.

Cet atelier peut ĂȘtre proposĂ© en autonomie ou en petit groupe.

📄 Format : fichier numĂ©rique PDF Ă  tĂ©lĂ©charger et Ă  imprimer.

Informations complémentaires

Domaine

Niveaux

,

Période

ThĂšme

Type de ressource

,

1 avis pour Les feuilles manquantes 🍂 – Atelier autonome MS-GS

  1. Nathalie s. (client confirmĂ©) –

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