Les pots à crayons – Atelier autonome numération (PS – MS – GS)
PSMSGS
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Créé et testé en classe
PS • MS • GS
✏️ Un atelier autonome pour apprendre à associer une quantité à différentes représentations du nombre dès la Petite Section !
À l’aide de pots remplis de matériel scolaire, les élèves associent une quantité à son écriture chiffrée, à une constellation du dé ou à une représentation avec les doigts. Une activité idéale pour travailler la numération en début d’année sur le thème de la rentrée.
