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Créé et testé en classe
MS – GS
Un atelier évolutif pour associer une image au mot correspondant, puis écrire progressivement les mots en capitales d’imprimerie à l’aide d’un référentiel.
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Un atelier ludique de reconnaissance des lettres dans lequel les élèves doivent retrouver les lettres cachées sur différentes images sur le thème de la rentrée !
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Fiches à glisser dans l’écran de « Mon p’tit ordi »
Un pack de 6 activités autour des familles de lettres à réaliser avec Mon p’tit ordi, pour aider les élèves de MS à reconnaître et catégoriser les lettres selon leurs caractéristiques graphiques.
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💻 Un seul support pour plusieurs activités ! PACKS vendus séparément
Découvrez « Mon p’tit ordi », un support multi-activités conçu pour les élèves de PS, MS et GS.
Cet ordinateur pédagogique est un support réutilisable et évolutif : une fois fabriqué, il peut accueillir différentes fiches d’activités à glisser dans l’écran. L’enfant utilise ensuite les touches amovibles pour répondre aux consignes et construire ses réponses.
Le support permet notamment de travailler autour des lettres et des nombres, tout en proposant une manipulation originale et motivante pour les élèves.
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Système autocorrectif avec enveloppes
Atelier autonome ou dirigé
✅ Une version spécialement adaptée aux MS avec une présentation simplifiée (retrait du signe « + »)
🕵️♂️ Le jeu du code secret est de retour dans sa version MS-GS qui permet de travailler les compléments à 5 tout en résolvant des codes secrets !
Les élèves recherchent la quantité manquante pour obtenir 5, découvrent le code secret puis vérifient leurs réponses grâce au système d’autocorrection.
Le fichier comprend :
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✅ Idéal pour travailler la lecture, la construction de phrases, le vocabulaire et la production d’écrit.
📖 Un atelier ludique pour construire, lire et écrire des phrases simples de façon autonome !
Les élèves choisissent un livret, piochent une carte puis reconstituent la phrase à l’aide des étiquettes-mots. Ils peuvent ensuite recopier la phrase sur une ardoise ou une feuille.
Ce fichier PDF contient :
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Idéal pour les ateliers autonomes
🍦 Un atelier autonome de graphisme pour s’entraîner aux gestes graphiques de façon ludique !
Les élèves reproduisent les différents graphismes directement sur les boules de glace à l’aide d’un feutre effaçable. Une activité idéale pour développer la motricité fine et préparer l’écriture.
Ce fichier PDF contient :
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Idéal pour les ateliers autonomes
🌿 Un atelier autonome de mots mêlés pour développer la correspondance des lettres et le repérage visuel sur le thème du printemps et de l’été !
Les élèves retrouvent les mots à partir des modèles écrits en écriture cursive, puis vérifient leurs réponses grâce aux fiches d’autocorrection.
Ce fichier PDF contient :
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✅ Idéal pour travailler la conscience de la phrase, la segmentation en mots et préparer l’apprentissage de la lecture.
🔵 Un atelier autonome sous forme de cartes à pinces pour apprendre à compter le nombre de mots dans une phrase !
Ce fichier PDF contient :
Les élèves observent la phrase, comptent le nombre de mots, puis placent une pince à linge sur la bonne réponse.
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Idéal pour les ateliers autonomes, les temps dirigés ou la remédiation
🌸 Un atelier autonome pour apprendre à utiliser les déterminants un, une et des sur le thème du printemps et de l’été !
Les élèves observent chaque image puis choisissent le déterminant qui convient (un, une ou des). Deux modalités sont possibles : écrire directement sur la fiche au feutre effaçable ou manipuler les étiquettes-déterminants.
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Idéal pour les ateliers autonomes, les ateliers en groupes ou la remédiation.
🌸 Un atelier autonome pour associer les lettres cursives et scriptes sur le thème du printemps !
Ce fichier PDF contient :
Les élèves observent un mot écrit en écriture cursive puis retrouvent les lettres scriptes qui le composent. Une activité idéale pour développer la discrimination visuelle, renforcer la connaissance des lettres et préparer l’apprentissage de la lecture.
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🔑 Système autocorrectif avec enveloppes
🎲 Atelier autonome ou dirigé
🔐 Un jeu d’enquête ludique pour automatiser les compléments à 10 !
Les élèves résolvent une série d’énigmes pour retrouver le code secret qui permettra d’ouvrir les coffres-forts. Une activité motivante, manipulable et autocorrective idéale du GS au CP.
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💙 Créé et testé en classe
👶 PS • MS • GS
Un jeu de manipulation ludique pour travailler les différentes représentations des nombres de 1 à 10 : chiffres, doigts, constellations et collections.
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